6月11日，教育部在京召开高中新课程实验省份联席会议。教育部有关负责人、普通高中新课程2007及2008十个实验省份的教育行政部门和教研部门负责人参加会议。会议交流了高中课改推进情况，就课程常规管理、选修模块教学等问题展开了广泛而深入的探讨，并部署了下一阶段课改工作。
据悉，到2007年秋季，全国共有包括北京、上海、广东、宁夏等16个省份实施高中新课程。至2008年6月，已有316万名毕业生结束高中新课程学习。今年秋季，还将有山西、江西、河南、新疆（包括兵团）等4省份进入高中新课程实验。届时，共有10489所高中学校、1311万高中学生进行普通高中新课程实验，占全国在校高中学生的52%。最迟到2010年，高中课程改革将在全国全面推开。
教育部有关负责人指出，我国普通高中课程改革正处于顺利、健康的推进过程中。今后，实验省份的高中课程改革工作还需要在组织领导、协调规划、教师培训、课题研究带动、样本校经验提炼与推广、评价与考试制度改革、重视教研员队伍作用等关键环节进行有效突破。
针对先期实验省份普遍反映的学生负担过重等问题，教育部有关负责人强调，高中课程改革的核心理念就是以人为本，解放学生，让学生体验到学习的乐趣，促使学生有内在的动力去学习。教育行政部门、校长、教研员、教师要尽快适应新课程，针对必修、选修模块内容新、信息量大等特点，从多角度攻坚，不能通过增加课程内容和授课时间的简单办法解决，要高度关注学生的学业负担问题，教育行政部门要加强对学校开设课程的管理。
会议还就“教育部关于实施普通高中学业水平考试的指导意见（征求意见稿）”进行了研讨。据了解，该“指导意见”将对高中课改实施以来广受关注的普通高中学业水平考试的性质与功能、内容与方式、组织与保障机制作出明确规定，以保证其在各地的有效实施。 来源:《中国教育报》
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